Destacan a Colegio de La Higuera por crear consciencia ambiental y potenciar el trabajo en equipo

La Superintendencia de Educación dio a conocer la nómina de establecimientos educacionales que fueron destacados dentro del programa “Buenas Ideas para una Mejor Educación”, el cual identifica iniciativas y estrategias innovadoras desarrolladas por las comunidades educativas, que contribuyen al bienestar integral de sus miembros, siendo a la vez ejemplos para otros recintos educativos. 

En esta última edición, se presentaron 174 iniciativas desarrolladas por establecimientos públicos y privados a lo largo del país. De éstas, un jurado seleccionó 18 buenas ideas en la categoría de “destacadas”, es decir, que cumplen con todos los criterios y requisitos; y otras 12 en la categoría de “semillero”, ya que aún son incipientes y están en proceso de instalación en dicha comunidad educativa.

“Uno de los grandes desafíos que hoy enfrentan las comunidades educativas, y que se ha agudizado post pandemia, es la necesidad de fortalecer una convivencia pacífica, armónica y respetuosa entre sus miembros, que no solo sea la base para lograr los aprendizajes, sino que permita resguardar los derechos e integridad de todas y todos quienes integran esas comunidades. Por eso, este año quisimos que el programa ‘Buenas Ideas para una Mejor Educación’ tuviera ese foco, destacando aquellas iniciativas que contribuyan a este objetivo, y los resultados han sido muy positivos”, comentó el superintendente de Educación, Mauricio Farías. 

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Uno de los establecimiento de la región que fue destacado por su buena idea es el Colegio Pedro Pablo Muñoz, de La Higuera, que llevó a cabo un proyecto de conservación del lucumillo -especie endémica de la región de Coquimbo que se encuentra amenazada-, donde los y las estudiantes fueron protagonistas.

La iniciativa partió con actividades de difusión dentro del colegio, para enfatizar la importancia ecológica del lucumillo y las amenazas que enfrenta; y luego vino una etapa de acción, en que los y las estudiantes participaron en campañas de reforestación y protección de esta especie, trabajando junto a la comunidad local, autoridades ambientales, expertos en conservación y organizaciones comunitarias.

El proyecto -que se implementó en el transcurso de este año escolar 2024- ha tenido un impacto positivo tanto en la conservación del lucumillo como en la disposición de los y las estudiantes, que han presentado un cambio positivo en su percepción y actitud hacia la conservación ambiental. 

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Junto a esto, los estudiantes han podido desarrollar habilidades relacionadas con el trabajo en equipo, coordinando esfuerzos y delegación de responsabilidades para lograr objetivos comunes, lo que refuerza su capacidad para actuar como futuros líderes en iniciativas de conservación y en otros proyectos comunitarios.

Todas las iniciativas destacadas en el programa Buenas Ideas de la Superintendencia de Educación se encuentran disponibles en: https://buenaspracticas.supereduc.cl/