Comunales
Escolares de Punta de Choros y Chungungo se transforman en guardianes de la salud del océano
A través de juegos y diálogos participativos, investigadores de la UCN y el Instituto SECOS organizaron un encuentro de divulgación junto a escolares de dos escuelas rurales de Punta de Choros y Chungungo, centrada en la salud del océano, resiliencia y ecosistemas marinas, en el marco del proyecto IDEOS sobre salud del océano en Chile..
A través de juegos y diálogos participativos, investigadores de la UCN y el Instituto SECOS organizaron un encuentro de divulgación junto a escolares de dos escuelas rurales de Punta de Choros y Chungungo, centrada en la salud del océano, resiliencia y ecosistemas marinas, en el marco del proyecto IDEOS sobre salud del océano en Chile.
¿Qué tan sano está el patio de nuestra casa cuando ese patio es el Océano Pacífico? Con esta interrogante como motor, niños y niñas de las escuelas de Punta de Choros y San Andrés de Chungungo participaron en una innovadora jornada durante el mes de abril de alfabetización oceánica, diseñada para conectar el conocimiento científico avanzado con la identidad local de las comunidades costeras.
La iniciativa se desarrolló en el marco del proyecto Fondef IDEOS, una colaboración entre la Universidad Católica del Norte (UCN), Data Observatory y el Instituto Milenio en Socio-Ecología Costera (SECOS). Durante las jornadas, los estudiantes dejaron de lado los libros tradicionales para sumergirse en conceptos como servicios y beneficios ecosistémicos, presiones ambientales y el Índice de Salud del Océano (IdSO), indicador que mide el estado de salud oceánica en múltiples ámbitos.
Ciencia con sentido de lugar
La actividad fue liderada por la investigadora Pilar Haye, profesora titular de la Facultad de Ciencias del Mar UCN y directora alterna del SECOS, quien junto a los investigadores Nicolás Segovia y Nicolás Latorre, dialogaron con los escolares en torno a conceptos ecosistémicos y marinos clave mediante una experiencia cercana.
“Estas actividades buscan acercar la salud del océano a niños y niñas desde una experiencia participativa, vinculando conceptos como ecosistemas, resiliencia y servicios ecosistémicos con su realidad cotidiana y con el sentido de lugar que construyen en relación con el mar”, explica Haye.
Para los escolares de La Higuera, el mar no es solo un paisaje; es el sustento de sus familias y el corazón de su cultura. Por ello, la charla “La salud del océano también importa” se centró en ejemplos locales, permitiendo que los estudiantes identificaran las presiones que afectan su entorno y cómo la investigación y colaboración pueden ayudar a protegerlo.
La jornada culminó con una dinámica lúdica que resultó ser la favorita de los asistentes, un juego de memorice diseñado específicamente para reforzar los contenidos de salud oceánica. Esta herramienta permitió a los investigadores evaluar, en tiempo real, cómo los niños integraban términos complejos de manera natural y divertida.
Esta acción no es un hecho aislado. Forma parte de un esfuerzo mayor del proyecto IDEOS, que busca desarrollar una plataforma online de datos abiertos sobre la salud del océano, democratizando el acceso a la información para que comunidades, tomadores de decisión y, ahora también, las nuevas generaciones, puedan entender y cuidar el ecosistema marino con datos y evidencia actualizada permanentemente.
Al fortalecer el vínculo entre el conocimiento científico y la educación rural, esta iniciativa siembra una semilla de custodia ambiental en quienes serán los futuros herederos de las costas chilenas.
La plataforma online, resultado final del proyecto, estará disponible tras su presentación el próximo 27 de mayo, el que será transmitido en las cuentas de redes sociales de Data Observatory y SECOS.
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